Spécificités du cursus de formation initiale pour les élèves issus de la voie Orient
Les élèves issus de la voie Orient suivent le même cursus que les élèves de la voie générale. Certaines étapes de leur scolarité font l’objet d’aménagements spécifiques, afin de prendre en compte les particularités de cette voie dédiée aux candidats qui se destinent à une carrière publique à dimension internationale.
Enseignements et stages
La formation initiale est composée de périodes d'enseignements, communs et d'approfondissement, de stages et de missions. La période terrain est notamment aménagée afin de prendre en compte les spécificités de la voie Orient (allongement du stage et missions à l'international).
Évaluation des élèves
Le système d’évaluation du nouveau cursus de formation adopte une forme courante dans l’univers professionnel en se matérialisant par un bilan d’acquisition des compétences de chaque élève accompagné par des commentaires d’appréciation du niveau d’acquisition.
Les élèves issus de la voie Orient sont évalués sur la base du même référentiel de formation que les élèves issus de la voie générale.
Procédure de sortie
La procédure des élèves en sortie d’Institut permet de renforcer le lien entre, d'une part, les souhaits et les compétences détenues par les élèves et, d'autre part, les compétences attendues sur les postes qui seront proposés aux élèves par les administrations et institutions d'emploi.
Pour les élèves issus de la voie Orient, la procédure d’affectation est simplifiée et se déroule en une seule étape. Les élèves issus de cette voie sont affectés au ministère de l'Europe et des Affaires étrangères sur des emplois spécifiquement prévus, distincts de ceux proposés aux élèves issus de la voie générale.
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09 September 2025
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