L’INSP ouvre ses portes aux jeunes pour susciter des vocations

Les élèves de 3^e et de 4^e des collèges de Bischwiller, d’Ingwiller, de Rhinau, de Soufflenheim, de Strasbourg Neudorf et de Wasselonne ont pu découvrir la diversité des métiers de la fonction publique et les différentes voies d’accès, notamment celles proposées par l’INSP.

« Ces rencontres sont précieuses et elles s'inscrivent pleinement dans le dispositif des Prépas Talents, dont les étudiants sont également issus de zones prioritaires et rurales », explique Séverine Conrad, chargée de mission et responsable des Cordées de la réussite au sein du Département des préparations aux concours administratifs et européens. « Notre souhait est que les parcours variés de nos élèves puissent éveiller des vocations chez les collégiens, leur offrir une vision différente de la fonction publique et des opportunités qu’elle leur offre pour leur avenir. »

Des échanges sans filtre

Après une présentation des grandes missions de l'État, les collégiens ont pu échanger avec les étudiants de la prépa Talents INSP-INET du campus de Strasbourg. Ces derniers ont partagé leurs parcours, leurs motivations et la réalité de leur quotidien.

Pour Valentin Kabaklian, étudiant Talents, l'enjeu est clair : « Ces journées sont particulièrement enrichissantes, car elles offrent à la jeune génération l’opportunité de découvrir et d’apprécier la fonction publique, tout en éveillant chez ces collégiens de nouvelles ambitions ». Un intérêt qui s’est effectivement retrouvé dans les questions posées par les adolescentes et adolescents : « Qu’est-ce qui vous a donné envie de rentrer dans la fonction publique ? », « Comment vous organisez-vous pour réviser ? » ou encore « Comment faites-vous pour garder votre régularité quand vous êtes fatigués ? »

Les échanges se sont terminés par un encouragement porté par Lucille Picon, étudiante Talents : « Il faut toujours essayer, toujours oser, il faut absolument candidater à tout ce qui vous plaît sans vous auto-censurer. »

La journée s'est poursuivie par une visite guidée des locaux de l’INSP et un moment convivial permettant des dialogues plus informels. Les enseignantes accompagnatrices ont salué la clarté des contenus et la qualité des échanges, essentiels pour rendre les métiers du service public plus concrets et accessibles à toutes et tous.

Les Cordées de la réussite, réel levier d'égalité des chances, ont pour objectif de permettre aux élèves de bâtir et de concrétiser un projet d'orientation, de lutter contre l'autocensure et de susciter l'ambition scolaire des élèves par un continuum d'accompagnement de la classe de 4^e au lycée et jusqu'à l'enseignement supérieur.

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