• Concours

Préparationnaires des concours d’entrée à l’INSP : consultez le rapport du président des jurys de concours 2026

Au terme de chaque session, la présidente ou le président des jurys de concours établit un rapport destiné aux candidates et candidats ainsi qu’aux centres de préparation et à leurs formateurs. Véritable outil pédagogique, ce document offre des recommandations et des éclairages précieux pour appréhender au mieux les attendus des épreuves.

30 octobre 2026
Crédit image | ©Romain Bassenne • Atelier Marge Design

La session 2026 des concours d’entrée à l’Institut national du service public (INSP) confirme la dynamique d’excellence et d’ouverture de l’établissement, dédié à la formation des futurs cadres supérieurs et dirigeants de l’État.

Cette édition a été marquée par plusieurs points forts :

  • avec 2 970 inscrit-es, la voie générale atteint un record depuis 1945, soit une hausse de 38 % du nombre d’inscrits par rapport à 2024
  • un haut niveau de sélectivité qui confirme l’attractivité des voies générale et « Orient » 
  • la poursuite de la féminisation de la promotion avec 47,5 % de femmes admises en voie générale (38 lauréates pour 80 admis)
  • une représentation territoriale marquée, la majorité des lauréat-es étant issue de lycées de province
  • l’attention portée aux parcours d’engagement, citoyens, associatifs ou ancrés dans la vie publique locale

Dans ce cadre, le rapport du jury revêt une importance majeure. Il propose une analyse des prestations et formule des conseils concrets et illustrés. Il constitue donc une ressource essentielle pour toutes celles et ceux qui préparent actuellement les concours ou souhaitent s’y représenter.

L’INSP en recommande une lecture approfondie. Ce document permettra aux centres de préparation d’ajuster au plus près leurs enseignements et d'accompagner chaque candidat vers la maîtrise optimale des exigences des épreuves.

Pour aller plus loin

Dernières actualités sur ce thème

Suivez-nous sur les réseaux sociaux et Abonnez-vous à notre lettre d’information